Entrevista. Gloria Bernal, docente de la Facultad de Educación de la Universidad Javeriana; comentó sobre que en los últimos años, el fenómeno de los audiolibros ha tomado relevancia, convirtiéndose en una práctica cada vez más común para aquellos qu Entrevista. Gloria Bernal, docente de la Facultad de Educación de la Universidad Javeriana; comentó sobre que en los últimos años, el fenómeno de los audiolibros ha tomado relevancia, convirtiéndose en una práctica cada vez más común para aquellos que dicen no tener tiempo para leer. Ha reflexionado sobre esta tendencia. Aunque reconoce algunas ventajas, como poder escuchar una narración mientras se realiza otra actividad, también muestra preocupación por el impacto que puede tener en la comprensión de lectura y retención de información. Bernal destaca que la literatura está íntimamente ligada a la lectura física, y que los audiolibros no pueden suplir por completo esta experiencia. Además, señala que la oralidad de los audiolibros puede dar lugar a distracciones y dificultar la concentración del lector. Por otro lado, resalta las ventajas de la lectura tradicional, ya que permite enriquecer el vocabulario, estimula la curiosidad y ofrece una conexión más profunda con otras culturas y formas de pensamiento. Bernal también lamenta la actualidad de la hiperconexión y la falta de dedicación a una actividad sin interrupciones, que limita la capacidad de concentración en la lectura. A su vez, el auge de narraciones en audio contribuye a esta fragmentación de atención y a la realización de varias tareas al mismo tiempo. En conclusión, aunque los audiolibros pueden ser una opción complementaria, es importante valorar la importancia de la lectura tradicional y su impacto en la educación universitaria. La docente de la Universidad Javeriana invita a reflexionar sobre este fenómeno y a encontrar un equilibrio entre la oralidad y la lectura física. ... Leer más
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